課程宗旨
中國歷史科（中一至中三）課程的宗旨在於讓學生 ：
- 認識中國重要的歷史事件、人物事蹟、民族發展概況及社會文化面貌 ；
- 理解及分析相關的歷史資料，培養研習歷史的能力 ；
- 培養優良的品德，以及個人對國家、民族及社會的認同感、歸屬感及責任感；
- 培養學習中國歷史的興趣。
中國歷史科（中四至中六）課程的宗旨在於讓學生 ：
- 理解重要歷史事件的由來、發展及相互關係，從而掌握事物的變革軌跡 及 發展趨勢，幫助他們能以古鑑今，策畫未來；
- 整理、綜合 分析相關的歷史資料，運用歷史探究的方法，提升個人思辨及評價史事的能力；
- 培養解難、內省、批判及創意思維等技能，提升他們處理日常生活事務 及 參與社會決策的能力；
- 培養積極的人生態度，培育個人對社會、國家及民族的責任感；
- 體會中外文化交流的意義，欣賞中國文化的特質與價值所在，建立民族認同感 ，尊重不同 的文化與承傳。
課程特色
閱讀
本科與視藝科、歷史科、電腦科和音樂科舉辦跨科閱讀計劃，鼓勵學生課後延伸閱讀，培養閱讀習慣，並研習和反思不同的中史課題或人物。
考察活動
本科每年會舉辦本地和境外考察交流團，讓學生可以到中國內地、亞洲不同地方服務和交流，使學生認識香港內地和亞洲不同地方的歷史文化、經濟發展和社會生活特色，增加了學生課本以外的知識，擴闊學生的視野。
體驗活動
本科會於試後活動舉辦中國傳統文化活動日，活動包括歷史話劇、專題講座和攤位遊戲。透過不同類型的活動，讓學生從不同的角度欣賞中國文化，提升學生學習中國歷史的興趣。
回應公開試趨勢：
整合歷年相同朝代的題目，使學生更了解公開試的考試趨勢和不同朝代的提問重點；並教導學生如何編排論點和組織段落，使學生了解如何先提出論點，再輔以史例的立論方法。
