課程宗旨
本科的學習包括聆聽、說話、閱讀和拼寫四個範疇。
學習目標為︰
(1) 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力，以及自學能力。
(2) 增進與本科有關的語言知識，以及對中華文化的認識。
(3) 提高對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣。
本科課程以培養學生聽、說普通話的能力為主，培養朗讀能力、拼寫能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。
課程特色
普通話科透過以下不同範疇及教學策略，提升學生對學習本科的興趣。
本科：
- 透過不同的教學活動，例如分組討論、角色扮演、聽歌及觀賞影片等，提升學生聽說普通話的能力。
- 通過使用電子媒體下載筆記及呈交習作，幫助學生善用資訊科技來學習。
- 透過提供平台，如校外比賽、校內公開演說、宣布、分享等，提升學生說普通話的信心，增強成功感。
- 運用合作教學模式，提升學生主動、自主學習的動機。
- 通過校外比賽，提升尖子學生普通話的水平。
- 通過各級閱讀篇章教學，協助學生認識、繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，以維護國家文化安全。
活動花絮
一、校外比賽
二、教育局教學分享
三、自主學習
四、普通話小劇場
